Père de l’éducation : histoire, philosophie et héritage

Johann Heinrich Pestalozzi considérait la bienveillance comme une condition préalable à tout apprentissage, alors que John Amos Comenius plaidait pour un accès universel à l’instruction, bien avant la généralisation de l’école publique. Leurs visions se sont pourtant heurtées à des contextes sociaux et politiques souvent hostiles aux réformes éducatives.

Leurs méthodes, parfois jugées utopiques ou irréalistes à leur époque, ont …

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